梅花象征坚韧不拔、自强不息的精神品质。它迎雪吐艳，凌寒飘香，铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节鼓励了一代又一代中国人不畏艰险，奋勇开拓。梅的品格与气节几乎写意了我们“龙的传人”的精神面貌。上至显达，下至布衣，几千年来对梅花深爱有加。文学艺术史上，梅诗、梅画数量之多，足以令任何一种花卉都望尘莫及。国人赏花，不仅赏花的外表，更欣赏花中蕴含的人格寓意和精神力量。
昨天学习了咏物诗《墨梅》，同学们也写下了自己的感受。让我们来读一读吧！
志存高远 不畏清苦佳木斯市光复小学四年六班 沙照月
指导教师：赵颖慧
“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这是元代画家、文学家王冕的脍炙人口的诗作。今天我学完这首《墨梅》，再用心品悟《经典咏流传》栏目后，感受到了诗人王冕鄙视流俗、贞洁自首的高尚情操。这首七言绝句，其实是王冕的题画诗。短短二十八个字，映衬出了他的精神和品质——不向世俗献媚，甘心做一朵默默无闻的梅花，不要人夸颜色好看，只求留清气于人间的精神品质。 这首诗的前两句勾勒出了梅花的形态。从一个“淡”字，诗人既说明了画好梅花，一定要用淡淡的墨水点化，也让人深切地感受到了朴素淡雅，不张扬，默默无闻，无私奉献的精神。我仿佛感觉到了梅花那摇曳的身姿，梅花淡淡的香气也好像从诗中流溢出来了，令人赞叹不已。 后两句，用来表达诗人宁可清苦一生，也绝不愿与贪官污吏同流合污的思想感情。这是多么高尚的品德啊！一个“满”字，不仅传神的写出了梅花傲立雪中的铮铮铁骨，更写了诗人的高尚的人格魅力——对社会腐败的不满，不向流俗献媚，梅花的朴素淡雅，诗人的坚贞不屈，生动地反映了出来，这是诗人的巧夺天工的地方，更是整首诗的精髓所在。 《墨梅》是一首托物言志的诗，用梅花表达了作者的感情，更是淋漓尽致，生动传神。诗人那傲骨迎风的形象展现在我的眼前。使我深深的感受到了坚贞自守，高尚纯洁的情操。
品读之后，我思绪万千：人只有志存高远，不畏清苦，方能成就一番大作为。读《墨梅》有感佳木斯市光复小学四年二班商景轩
指导教师：高博
今天，我学习了王冕笔下的古诗《墨梅》。 我很早就会背诵这首古诗《墨梅》，但是通过今天课上的深入学习，我对这首诗有了全新地认识。诗人诗中的2个字：一“淡”一“满”的对比，让我印象深刻。 而我最喜欢的诗句是“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这句诗的意思是：它不需要别人夸奖它的颜色有多好看，只要将清香之气留在在天地之间就足够了。这句诗赞美了梅的高尚品质。梅花由淡墨点染而成，外表虽然比不上牡丹花的华贵、茉莉花的娇美，但具有高洁端庄的气质，它不想用自己的色彩吸引别人，求得别人的赞赏、夸奖，只愿散发一股清香，让它存留在天地之间。 读完这首诗，让我想起了自己的学习，以学习英语为例，上个学期末，我的英语成绩打了100分。拿到这个成绩，我高兴极了，就想听到别人的夸赞，恨不得让全世界都知道这件事。妈妈看出了我的心思，妈妈亲切地说：“儿子，你知道在学习上妈妈想送你四个字，你猜猜是哪四个字吗？”我说：“好好学习。”妈妈笑了说：“是学无止境。”我明白了妈妈的意思，妈妈是让我谦虚面对自己的成绩，努力学习不是为了被夸奖，而是要像墨梅一样脚踏实地、谦虚无私的做人。 古人云：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。梅花在寒风中开百花之先，却不与百花争艳。坚强、谦虚、努力生长是它闪闪发光的名片……我要牢记梅花的品质，做一个拥有这样优秀品质的人。我的志向佳木斯市光复小学四年五班 张钧雅
指导教师：纪文剑
“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”诗中的墨梅劲秀芬芳，卓然不群。这首诗不仅反映了王冕所画的梅花的风格，也反映了他轻视外在的名声与利益，不向世俗献媚，不巴结那些有权有势的人，淡泊名利，贞洁自守的情操。 每个人都有自己的志向，而志向就像每个人心中的指明灯，不断地引领自己去努力。王冕的志向就是做一个道德高尚的人，而我的志向就是当一名漫画家。因为我从小就非常喜欢画画。我觉得画画是一种艺术，一种生活，每当我感觉到累了的时候，只要想起画画，我就不会感觉那么累了。 说起画画，我想到了一位画家达芬奇。他被认为是世界有史以来最伟大的画家之一。她对后来的艺术家做出了巨大的贡献，而他最出名的作品是蒙娜丽莎，这幅画同时也是我最喜欢的一幅油画。达芬奇付出了非比常人的努力，所以才能成功。我相信，只要我努力，我的漫画家之路一定会成功。学习《墨梅》有感佳木斯市光复小学四年一班肖瑶
指导教师：张政岩
“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，这是我今天学到了一首诗——《墨梅》中的诗句，这首诗中描写的梅花有着传统梅花的神清骨秀、高洁端庄、超凡脱俗的样子，也有着与众不同的颜色——墨色。 众所周知，梅花是我们中国最有品格和灵魂的花，而诗人笔下的墨梅，更有着铮铮傲骨，他不屑于通过显眼的颜色来讨好人，吸引别人的眼球，只想通过自己散发的淡淡幽香来装满整个大地。 学了这首诗，我的心情久久不能平静，墨梅的品质多么值得我去学习，它使我懂得一个人即使没有光亮的外表，也不必太在意，我们更要看中的是自身内在的修养和品德，要提高自己内在的修养，就要克服一切困难，努力学习，用丰富的知识充实自己。 我希望自己在今后的学习和生活中，无论遇到任何困难和挫折，都能够像墨梅那样坦然面对，使自己内心越来越强大，通过优秀的品格赢得别人的认可，做一个对社会有用的人。我的志向——体育馆总裁佳木斯市光复小学四年三班 郑浩
指导教师：刘冰
我今天看了关于《墨梅》的歌和康震老师评《墨梅》。我知道了墨梅的品质和人格。在语文课上学习了王冕的《墨梅》，更加知道了作者通过墨梅表达了自己的品质和人格。 我们生活在这么美好的时代，要更加珍惜，努力学习。不贪得无厌，做事要有节制。知道什么事情自己应该做，什么事情不应该做。在品质上要像墨梅一样，不被金钱和利益诱惑。这样我才能够成为体育馆总裁。 从现在开始，我要不玩游戏，不被手机吸引，戒掉不好的东西事情。将来我一定会考上北京体育大学，为了我的目标一步步努力。然后开体育馆成为总裁。我会让自己加强体育锻炼，成为一个德育体美劳的，美好少年。我接下来，会努力走好每一步，先是好好认真听课。抓紧完成课后作业，认真听老师讲解，我会踏踏实实的走好每一步，成为一名三好学生。一定要积极的听老师的话，不做与课堂无关的事情。 我是一个很外向的孩子，但是我的性格是一个做事马马虎虎的。所以以后我要认真的对待每一件事情。这样才能够形成一个良好的人格。对待事情不斤斤计较，对待同学主动帮助。团结友爱，这样我才能够有更多的朋友。感谢古人给我们带来这么好的文章，更加让我知道了我的志向和我的目标。 通过王冕的《墨梅》让我知道了不要在乎别人的夸赞，只要自己认真努力就可以了。夸奖只是外表，我们要让自己知道什么是对错。我相信2035年，我会成为世界体育馆总裁，你们相信吗？我郑浩等于2035年世界体育馆总裁，我会让身边的朋友年薪百万，我会资助100所希望小学，让所有的孩子都有学上。朝着目标努力，加油。《墨梅》读后感佳木斯市光复小学四年一班李竺宣
指导教师：张政岩
我刚看到这首诗的名字时，心里有些莫名其妙的想，《墨梅》是黑色的梅花吗，梅花不都是粉色、红色、深粉色的吗？ 通过学习让我了解到这首诗的作者是王冕，元代诗人，哲学家，书法家，画家。字元章，号煮石山家，绍兴诸暨人。出身农家，学识深邃。了解了诗人的背景，我对这首诗就更加感兴趣了。 “我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的意思是我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。它不需要人夸奖人颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。 我终于理解了，世界上没有墨梅这种植物，没有人见过黑色的梅花。只有王冕去画。为什么王冕要画黑色的梅花呢？王冕就是要告诉大家，我并不是靠那颜色来吸引你们，来使你们喜欢，我有我的让你们感到欢喜和高尚的东西，所以说“不要人夸颜色好”。 做人不要只靠外表，要真材实学才能获得大家的认可。读《墨梅》有感佳木斯市光复小学四年四班王曦
指导教师：王庆明
今天看了一段视频，是谭维维唱的歌曲《墨梅》和康震老师对墨梅的点评，看后我感慨万千，歌曲唱得真好听，点评到位。 这首诗表面上是赞扬梅花的高风亮节，其实重点却在抒发诗人的志趣与情怀。在王冕的画中，梅花朵朵盛开，色彩淡雅，但香气长留人间。后两句，通过写梅花傲立于风雪，表达出作者自己不肯随波逐流、不向世俗献媚的高尚情操。我喜欢这样谦虚、踏踏实实的性格。梅花从春天就开始积蓄力量，在百花开放的时候也无声无息，等到严寒的冬天来临时，它绽开自己那清幽的花朵，吐出清幽的香气，昂首天地间。 其实，世上没有墨梅这种植物，王冕的画就是要告诉大家，我并不是靠色彩艳丽去吸引大家，我的道德高尚、具有的高风亮节才是你们喜欢的，就像我画的墨梅一样，有一股清气。这首诗带给我们的不只是对于梅花的赞美，更教给我们做人的道理：要有真才实学，不张扬、默默无闻。我也要好好学习，长大后做一个对社会有用的人。读《墨梅》有感佳木斯市光复小学四年二班张悦然
指导教师：高博
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 这是元代诗人王冕的脍炙人口的诗作。今天我读完这首《墨梅》，再用心品悟后，感受到了王冕贞洁自守的高尚情操。表面上是赞扬梅花的高风亮节，其实抒发诗人的志趣与情怀。梅花朵朵盛开，色彩淡雅，但香气长留人间。梅花傲霜斗雪，表达出作者自己不肯随波逐流、孤傲品格。 这首诗让我的心情久久不能平静，梅花是多么的谦虚，多么值得我们尊重和学习。它是那么地美丽幽香，却不愿意和世间的万紫千红争艳。梅花不像春天花园里万紫千红的花儿那样，总是高高地抬起自己的脑袋，接受别人的称赞。它从春天开始就积蓄力量，在百花开放的时候也无声无息，等到严寒的冬天来临时，它绽开自己那清幽的花朵，吐出清幽的香气。 《墨梅》是一首托物言志的诗，用梅花表达了作者的感情，更是淋漓尽致，生动传神，使诗人那种傲骨迎风的形象展现在我面前，让我感受到诗人高尚而又纯洁的情操。我们要学他做一个高尚无私的人。冬雪中的“精灵”佳木斯市光复小学四年八班 费皆强
指导教师：王丽
我写的“精灵”不是雪，而是开在百花之先，独天下之春的梅花。梅花是中国十大名花之首，与兰花、竹子、菊花一起被列为四君子，与松、竹并称为岁寒三友。 梅代表着高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志发奋图强的激励。梅花那婀娜多姿的姿态，展示着它的与众不同，当在寒冷的冬天，其它的花都凋谢了，只有梅花在冬天的大地上屹立不倒。梅花如同粉色的精灵，在纷纷的大雪中，显得更加生气勃勃。梅花虽然没有玫瑰漂亮，也没有栀子花的香气，但它靠的是平凡朴素，有骨气的美流传于世。梅花有清香的气息，它洁白如雪，它不需要人们夸奖它的颜色好看，只求能把清香的气息，洁白的花朵留在天地间就满足了。我记得毛泽东写的《卜算子·咏梅》中赞叹了梅花的高尚风格：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。” 我们要学习梅花的品格，做个风骨俊傲的人，要学习它无私奉献的精神，只要战胜一切，就一定会成功！读《墨梅》有感佳木斯市光复小学四年三班 林娇霓
指导教师:刘冰
“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气在人间”。这是元代诗人、画家王冕的诗作。我读完这首诗后，感受到了诗人王冕鄙视流俗、贞洁自守的高尚情操。 《墨梅》这首诗其实是诗人王冕的题画诗。短短二十八个字，将诗人不向世俗献媚，甘心做默默无闻的梅花，不要人夸颜色好看，只求留清气于乾坤的精神和品质，表达的淋漓尽致，生动传神。也生动的将诗人那傲骨迎风的形象展现在我的眼前。 《墨梅》是一首托物言志的诗，诗人王冕以梅自比，屡试不第的他也不愿趋炎附势，巴结权贵，选择归隐山林、独善其身的生活。 品读《墨梅》之后，我感慨万千，想想我们身边的环卫工人。他们每天都在清扫城市街道，不怕苦、不怕累。但是并没有人夸他们，有的人甚至鄙视他们。他们并不抱怨，仍坚守在自己的岗位上默默奉献，用自己的辛勤劳动美化着我们的生活环境。他们就是“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的人。 《墨梅》这首诗将永远激励着我，墨梅的精神也将永远陪伴我向自己的理想前进。学习《墨梅》诗有感佳木斯市光复小学四年三班 张婧浛
指导教师：刘冰
今天老师给我们讲了墨梅这首诗，然后下课后，老师让看了经典咏流传歌和康震对墨梅的点评，写完作业后，我就扫码看了这个短视频。 在经典咏流传歌里唱到，梅花不与别的花争漂亮，在冬天梅花不怕寒冷，他有远大的愿望，梅花也是清新自然的，在天地间昂首挺胸，作者在画梅花的时候墨很淡，形容了梅花很淡然，隐隐约约，闻到梅花的香气非常的浓，之后我听那个歌手谭维维唱了两遍，我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。梅花！坚强不息的精神，值得我们去学习。我们还要像梅花一样，不要凭自己学习好而且骄傲，而是要谦虚。 之后，我又看了康震对梅花的点评，让我知道了，墨梅属于我们的诗，因为世界上根本没有墨梅这种植物，因为谁也没有见过墨色的梅花，墨色的梅花，只有王冕才能画的出来，也就是说墨色的梅花正是王冕画出来的，我最喜欢康震说的一句话，这句话正是王冕为什么要画一个并不存在的植物呢？因为王冕说:“不要人夸颜色好，我为什么要用墨水来画梅花，证实了梅花不能用，颜色好，只能用它的香气来吸引人们。” 这两个短视频，让我知道了，做人不能骄傲，要稳扎稳打，踏踏实实，才能做好每一件事，我们要向梅花学习，不要用外表做事。《墨梅》读后感佳木斯市光复小学四年三班 孙昊泽
指导教师：刘冰
墨梅是元代王冕写的一首诗。它通俗易懂，寓意深刻，从元代一直流传到现在，深受人们喜爱。原因在于王冕借墨梅表达了自己高洁的志向。 淡雅的墨梅，虽然颜色不像别的花那样鲜艳，但是它的内在精神却非常高尚、美丽。它不媚俗、不炫耀，自己不追求虚浮绮丽的外表，但是却无私奉献出自己清淡的香气。历代文人都把梅花作为吟咏的对象。毛泽东也写了一首《卜算子咏梅》也是赞美梅花的诗“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这和墨梅赞美的一样，他们都有无私的奉献精神。 在我们的生活中也有很多人和梅花的品格相同，比如说抗疫英雄，他们不论生死，不计报酬，努力抗击疫情，勇往直前。他们不炫耀自己，淡泊名利。有的人甚至牺牲了生命，为了救助新冠病人，他们付出了巨大的代价，表现出高尚的志向和情操。 我被墨梅的高尚情操所感染，被抗疫英雄的高远志向所感动。我长大以后也要做一个有墨梅品质的人，不炫耀自己，无私奉献自己。我长大以后可能当一个科学家；也可能当一个医生；也可能当一个普通的劳动者......但这些都改变不了我的志向：那就是在物欲横流的社会里，我要不媚世俗，不追求虚荣，淡泊名利，洁身自好，甘于奉献。 高洁的志向也需要现实来支撑，所以我要努力学习知识，打下坚实的基础。刻苦锻炼身体，有一个健康的体魄。注重品德修养，要有墨梅一样的品格。将来为国家、民族贡献自己的力量！读《墨梅》有感佳木斯市光复小学四年四班关朱泊静
指导教师:王庆明
《墨梅》元代诗人王冕的一首七言诗，用简单的28个字，表现了梅花的精神与品质。也让我们从中感受到默默付出不求回报的梅花的深刻含义。 默默背诵诗句：“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。”让我从中体会到诗句中的朴素淡雅，与梅花傲立于严寒的风骨。继续背诵：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”是我感受最深的一句，意思是不需要别人夸赞它的颜色好看，只要坚持自己的信念，把清香的气味留在天地间就可以了。 这让我想到了许许多多默默做着奉献，来让这个世界变得更好的人。比如这次新冠疫情的“逆行者”，还有马路上的清洁工，当然还有我的理想——教师，他们教书育人为了下一代，为了美好的明天...... 每一个辛勤付出的人都是一朵傲人的梅花，只为把未来变得更加的美好。老师，一个神圣的职业。他们教我们很多知识，耐心为我们解答各种各样的问题，他指引我们成长，帮助我们改正坏习惯，让我们用最好的自己去面对接下来的挑战，给我们以自信。老师，当我们在操场上开心的玩耍时，他在认真的批改作业；老师，当我们在午休时，他在辛苦的预习教案；这么多默默无闻的付出，不求回报的辛苦，给我们树立了很好的榜样。 这也是我的梦想，做一名老师，做一名“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”的园丁。《墨梅》带给我们的不只是对于梅花的赞美，更是对那些对社会做出贡献的普通人的赞扬。我会为我的理想努力奋斗，好好学习，长大后做一个对社会有用的人。我的志向佳木斯市光复小学四年七班 赵玉茜
指导教师：史春杰
每个人都有一个梦想，一个远大的志向，我的志向就是做一个像王冕古诗中《墨梅》一样的人。 今天我学了《墨梅》这首古诗，它的作者是元代画家.文学家王冕。这首诗映衬出了王冕的精神和品质，不向世俗献媚，甘心做一朵默默无闻的梅花。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”这句诗赞扬了墨梅是由淡墨点出而成，它虽不娇艳，但却高洁端庄。墨梅是我们最有品格,最有骨气的花，它不想用显眼的色彩去讨好别人，吸引人的眼球获得人们的爱慕，它只愿散发出一股清香，让香气溢满人间。墨梅是多么的谦虚，多么值得我们尊重和学习啊！ 记得我6岁的时候就会滑旱冰了，跟我在一起玩的小朋友都不会滑。她们都很羡慕我，还夸我滑的好。每次我滑旱冰的时候都是大家的焦点，渐渐的我骄傲起来，之后我也不怎么练习了，后来我发现我滑的没以前好了，通过学习了这首诗让我知道了，我的做法是错误的，我要改掉我的骄傲，踏踏实实的练习，这样我才不会退步，才会有所提高。 《墨梅》这首诗将永远激励着我，墨梅的谦虚也将陪伴我向自己的理想前进。我要做一个像《墨梅》一样的人。观读《墨梅》有感佳木斯市光复小学四年四班李宇优璇
指导教师：王庆明
今天我观看了经典永流传这个综艺节目，听到了歌手谭维维用激情高亢的歌声把《墨梅》这首歌演唱的优美动听，我深深地陶醉在这优美歌声中。 这首《墨梅》，诗的作者是元代诗人王冕，说起王冕，我还是第一次读他的诗，这是他自己用黑墨所画的梅花的诗作，整幅画虽然都是黑墨色，但梅花依然劲秀芬芳，卓然不群。这首诗不仅反映了作者高尚的情趣和淡泊名利的胸襟，同时也表达出作者不愿同流合污的高尚品质和纯洁的操守。全诗的表面写的是梅花，其实是借梅花来比喻自己，表达自己对梅花的敬佩，并坚持自己的想法。 我对诗人王冕不畏权贵的高尚品质表示敬佩，所以在他看来，梅花不需要有美丽的颜色，只要能长久保留它的清香文气就足够了，这是诗人对梅花精神的独特体会，也是这首诗的高妙之处。 诗人王冕借梅花的品格抒发了自己的志向，我通过读这首诗也有一个志向希望以后能实现，那就是当一个会弹钢琴的作家，因为我喜欢钢琴，也喜欢当作家，弹钢琴不仅要有气质，还得有修养，当作家也同样，这也符合了梅花的品质。当然，做任何事都不会很容易，要付出很多努力才会收获成功。 哲学家说过：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗”。我要学习梅花的品格和坚韧不屈的精神，希望能早日实现我的钢琴作家的理想。经典咏流传“墨梅”佳木斯市光复小学四年五班张乐园
指导教师：纪文剑
听着优美的曲调，歌手谭维维唱着墨梅，我仿佛身在其中，看见那朵朵梅花清气满乾坤。 《墨梅》这首诗是元代诗人王冕创作的。此诗开头两句直接描写墨梅，世界上并不存在墨梅这种植物，没有人见过墨色的梅花，但诗人仍旧创作一首墨梅，不需要靠颜色让人夸赞“墨梅”，下两句作者写出，他心中的墨梅有股清气，只愿给人留下清香的美德。诗人王冕自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶，而且能诗善画，多才多艺，但他屡试不第，又不愿巴结权贵，于是放弃功名利禄，归隐，实际表达自己对人生的态度，鄙视世俗观念，贞洁的高尚情操。 听了康老师的点评，不愧是正能量的代表，每次听完康老师的讲解，我对学习的信心倍增，力量满满，甚至感觉无限美好。 梅是多么谦虚的一种植物啊，它是那么美丽，却不愿与世间万紫千红争奇斗艳，它的品质值得我们学习，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，做好自己，慢慢锻炼，谦虚才能使人进步。学习《墨梅》有感佳木斯市光复小学四年六班 小王一涵
指导教师：赵颖慧
梅花是一种生命力及其顽强的植物，它象征着坚强、谦虚的精神，还是高洁、超凡脱俗的代表。今天老师带我们学习了一首新的古诗《墨梅》，诗人以墨梅为喻，表达自己对人生的态度，以及在素洁的梅花身上给予了他不向世俗迎合的高节操守。 元朝的达官贵人们千金求画，王冕拒绝了。老朋友泰不华举荐他做官，王冕谢绝了。明朝开国皇帝朱元璋赏识他的才华，要重用他，王冕选择了退隐山林。诗人这种高尚情趣和淡泊名利的胸襟，鲜明地表明他不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的，不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香。 其实我们身边也不缺乏这样的人。老师这个职业也正是这样的。做一支墨梅，留一缕清香。年复一年，日复一日面对着黑板，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌。不但自己做一支墨梅，更是教授我们做一支支墨梅。 我们是祖国的花朵，更是国家的未来。我励志一定要做一个超凡脱俗的人，有着高尚品格的人，让谦虚陪伴着我的理想而前行，更要努力为自己的理想付出行动。